Si bien me encantan la tecnología y las redes sociales, considero que necesitamos aprender a utilizarlas antes que tanta conexión nos deconecte por completo. Aquí comparto con ustedes algunas cuestiones que considero fundamentales para mantener un equilibrio entre nuestra vida personal y el uso de la tecnología.
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El cuento de caperucita: la versión del lobo
A pesar de haber escuchado y contado esta historia miles de veces, nunca había pensado en la historia que podía contarnos el lobo, ya que para mí siempre fue “el lobo feroz”.
Este relato nos invita a reflexionar y tomar conciencia de los diferentes puntos de vista que existen y que hay tantos puntos de vista como personas. Este cuento ha sido extraído del libro “Mediación educativa” de Sara Rozenblum de Horowicz y lo comparto con ustedes porque creo que nos trasmite a la perfección esto que siempre nos dicen desde chicos: “Debemos escuchar todas las campanas antes de opinar o juzgar”… ¡Que lo disfruten!… Continuar leyendo
8 tips para aprovechar tu tiempo al máximo
En una capacitación que dicté la semana pasada los participantes conversaban en el recreo que no podían creer cómo había pasado el tiempo, que ya estamos a mitad de año y pareciera que fue ayer cuando volvían de las vacaciones.
Desde mi punto de vista esto es cierto, pero lo que también es cierto es que vivimos como si fuéramos “millonarios de tiempo“, perdemos conciencia de lo que realmente queremos hacer y dejamos las actividades que más nos gustan para cuando tengamos más tiempo, sin saber que eso puede suceder recién ¡cuando nos jubilemos! Continuar leyendo
Neuróbica: ejercicios simples para activar el cerebro
Te levantás a la mañana, desayunás, salís apurado para el trabajo, viajás apretado. Llegás al trabajo, un nuevo día arranca, tus compañeros, las tareas pendientes, los e-mails. La hora de almuerzo y la otra parte del día cumpliendo más y más tareas… Salís del trabajo, volvés a tu casa, los chicos, tu pareja, las cotidianeidades, la cena y te vas a dormir.
La mayoría de las personas tienen una rutina igual o similar a esta, desde este espacio, la vida se transforma en un gran “copy paste”: repetimos y replicamos lo que hacemos de manera casi automática. Este “automático” nos invita a activar siempre los mismos circuitos neuronales, generando poco estímulo. Continuar leyendo
3 ámbitos diferentes de la palabra VALOR
Llevado por la curiosidad, mi amigo y socio Félix Salotto (autor del libro “El Jugador dentro del Jugador”, Coach Ontológico y especialista en Inteligencia Emocional en el Deporte), habitualmente hace “paseos” por el diccionario de la Real Academia Española con la intención de aclarar debidamente el sentido de las palabras que habitualmente usamos. Luego, las comparte con nosotros en nuestras “reuniones de innovación” y muchas veces nos sirven como disparadores a nuevos workshops, talleres o seminarios en Liderarte… Continuar leyendo
¿Qué son las neuronas espejo?
¿Por qué cuando alguien bosteza nosotros también lo hacemos? ¿Por qué la risa es contagiosa? ¿Por qué cuando un bebé llora todos los bebés que están cerca se largan a llorar? ¿Cómo es posible que sintamos tristeza cuando en una película muere el protagonista?…
Las “neuronas espejo” se activan desde nuestro nacimiento permitiéndonos distinguir una cara sonriente de una cara triste con tan solo días de vida. Son la base de nuestra capacidad innata de imitación, sin la cual el aprendizaje sería prácticamente imposible. Nos ayudan a imitar los movimientos de los adultos e ir aprendiendo. Continuar leyendo
Dale sentido a tu vida: el reloj y la brújula
El reloj nos marca el tiempo cronológico y sirve para coordinar acciones, administrar nuestras actividades, tener conciencia del tiempo.
La brújula, en cambio, representa nuestra visión, nuestra misión, nuestros valores. Todas aquellas cuestiones que hacen que nuestra vida tenga un sentido profundo y una dirección determinada. Continuar leyendo
En Harvard se puede estudiar para ser feliz
El profesor y escritor americano israelí Tal Ben-Shahar dicta el curso “Éxito y felicidad” en la Universidad de Harvard. Mil cuatrocientos alumnos por semestre se matriculan en esta clase optativa. Hacen ejercicios de alto impacto emocional como “Agradecer por 21 días”. Continuar leyendo
Las mentes del futuro: ¿cómo entrenarnos?
El psicólogo, investigador y profesor de la Universidad de Harvard, Howard Gardner, conocido por en el mundo entero por su teoría de las inteligencias múltiples, nos ha sorprendido una vez más con una nueva propuesta basada en los últimos estudios en neurociencia y psicología. Continuar leyendo
Momento EUREKA!
Imaginate que, cuando nacés, antes que pudieras abrir los ojos, te ponen un par de anteojos con los cristales de color AMARILLO… Cómo creés que verías el mundo hoy? …
Si tu respuesta fue “amarillo”, tengo que decirte que no… Continuar leyendo